Projekat je nakon pilot studije došao u fazu WP 4 kada kreće implementacija u školama. Cilj ove faze je da svaki partner uključi što više osnovnih škola i đaka kako bi evaluacija projekta bila moguća na adekvatnom nivou. Materijal za edukaciju je u prethodnih godinu dana i nakon pilot projekta imao puno korigovanih verzija i sada je konačno dostupan za diseminaciju u školama. Na sajtu ovog projekta koji daje sve potrebne informacije https://i-value.eu/index.html sada se može naći i priručnik preveden na svih šest jezika (engleski, nemački, srpski, francuski, rumunski i slovenački). Priručnik na srpskom se može u potpunosti pregledati i preuzeti za sve zainteresovane škole i nastavno osoblje https://issuu.com/sloado/docs/ivalue22srb_lowres

Pilot projekat programa o sportskim vrednostima je pokrenut u osnovnim školama

U okviru treće faze Erazmus programa “I value” pokrenuta je pilot studija u svakoj zemlji učesnici projekta. Pilot projekat je u Srbiji pokrenut u tri osnovne škole u Beogradu: OŠ "Vojvoda Radomir Putnik", OŠ "Skadarlija" i OŠ "Lazar Savatić". U oviru pilot studije sprovešće se edukacija i obuka nastavnika o sprovođenju ovog programa u okviru svakodnevne školske nastave. Evaluacija rezultata pilot studije će se fokusirati na razumevanju izvodljivosti programa u svakoj osnovnoj školi, jednostavnosti implementacije, adekvatnih aktivnosti za određene starosne grupe u školama itd. Svi rezultati pilot studije poslužiće za prilagođavanje programa od strane nastavnika koji treba da ga sprovedu i dece koja treba da usvoje znanje, što je deo četvrtog segmenta programa. Ideja je da se posveti barem jedan školski čas na nivou 3 uzrasta - od 6 do 8, od 9 do 11 i od 12 do 14 godina. Nastavnici su dobili priručnik/kurikulum “I VALUE SPORT” pripremljen u “ready to go” formatu tako da se može lako primeniti u školskoj nastavi. Upustva su usklađena sa pristupom nastavi, i odgovaraju svim učenicima a ne samo onima koji se bave sportom. Opisane su kroz lekcije razne aktivnosti/igre/asocijacije za tri uzrasta i za svaku od 5 osnovnih vrednosti koje ovaj projekat razvija - poštenje, poštovanje, saosećanje, iskrenost i odgovornost. Učitelj ili nastavnik ima pravo da izabere jednu lekciju (jedan školski čas) za minimum jednu vrednost (bilo bi poželjno da se obradi još neka vrednost ali razumemo da nedostaje vreme u planu i programu nastave). Važan je utisak učitelja o tome koliko su izvodljive ove lekcije, kakav je odaziv učenika, da li učestvuju, da li im je zanimljivo, šta bi trebalo promeniti itd.

Edukacija o sportskim vrednostima na Svetskim školskim igrama mladih 2021.

Savez za školski sport Srbije u saradnji sa Antidoping agencijom Republike Srbije (ADAS) organizovao je edukaciju tokom Svetskih školskih igara mladih održanih u Beogradu od 11-19. septembra. U okviru Fun&Skills zone koja je bila postavljena posle takmičarskog dela u ambijentu Kalemegdanske tvrđave, predstavnici ADAS su sa mladim sportistima diskutovali o pet vrednosti u sportu koje su kao takve postavljene kroz Erazmus projekat u kome ADAS učestvuje.

Poštenje, saosećajnost, poštovanje, fer plej i odgovornos su školskoj deci predstavljeni kroz video scenarija iz sporta, kroz poznate sportiste, njihove životne price i sportske uspehe. Svaka vrednost je imala video/film na osnovu koga su mladi sportisti morali da daju određene odgovore o vrednostima, kako ih oni razumeju.

Zainteresovanost sportista je bila velika jer su između ostalog, oni koji su imali najveći broj tačnih odogovora, dobijali nagradne kupone. Odgovori i razmišljanja sportista su bila zanimljiva i za predstavnike ADAS jer su pomogla da se Erazmus projekat “I value” čija je ovo primarna ideja, razvije na jedan interaktivan način i iskoriste iskustva sa ovog velikog takmičenja. Mladi sportisti su prepoznavali sportske vrednosti koje su im date i već imali formiran stav oko njih vezano za život i sport.

Edukaciji o sportskim vrednostima prisustvovali u sportisti iz skoro svih zemalja učesnica takmičenja. Jezička barijera je bila minimalna jer su filmovi bili univerzalni sa situacijama za koje nije bilo potrebno tekstualno objašnjenje. Sportisti su dolazili i u pratnji trenera koji su zajedno sa njima rešavali test o pokušavali da im objasne značaj vrednosti u sportu.

[Prikaz prezentacije]

Razvijanje „I value” projekta na elektronskim sastancima

Danas je održan peti on line sastanak u okviru projekta na kome su analizirani planovi vezani za budućnost i prve segmente.

Pandemija i održavanje nastave na daljinu u osnovnim školama uticalo je na promenu prvobitno zamišljenog koncepta. Projekat je dobio sada i deo posvećem primeni lekcija i programa na daljinu tj. on line. Definisano je 5 vrednosti kroz koje će đaci u osnovnoj školi učiti o vrednostima u sportu - ferplej, poštovanje, odgovornost, iskrenost i saosecajnost. Svaka vrednost će imati svoju gradaciju kroz razrede i đaci će obrađivati kroz primere i u vidu radionica. Učesnici projekta trenutno rade na definisanju sadržaja i forme svih lekcija koje će biti deo regularnog nastavnog programa u osnovnim školama.

[Prikaz prezentacije]

Antidoping agencija Republike Srbije je jedna od pet zemalja regiona uz Sloveniju, Austriju, Belgiju, Rumuniju i još dva naučna instituta iz Engleske i Austrije, koje učestvuju u projektu “I VALUE” – sportske vrednosti u svakoj učionici.

Cilj projekta je edukacija dece u osnovnim školama o pravilnim sportskim vrednostima, fer pleju i antidopingu kroz obavezan nastavni program.

Doping je vremenom postao društveni problem i pitanje koje se odnosi na zdravlje svih uzrastnih kategorija. Vrednosti i očekivanja koja se nameću kroz socijalnu i sportsku okolinu daju mladim ljudima osećaj pritiska da preduzmu određene aktivnosti i koriste supstance za poboljšanje svog izgleda, imidža, da rade i uče napornije, da budu uspešniji u sportskim aktivnostima i ostanu maksimalno koncentrisani. Zato je od suštinskog značaja da se što ranije krene sa razvijanjem niza pozitivnih moralnih vrednosti za prevenciju od upotrebe zabranjenih supstanci i nesportskog ponašanja, jer tada možemo u velikoj meri uticati na dečije ponašanje i stavove.

Projekt „I value“ ima za cilj da razvije, sprovede i naučno proceni efekte programa rane prevencije dopinga i razvijanja sportskih vrednosti, usmeravajući se na školsku decu uzrasta od 6 do 14 godina, njihove nastavnike i roditelje. Program, koji će zajednički razviti iskusni pedagozi i nastavnici iz pet nacionalnih antidoping organizacija, iskusni eksperti sa dva vodeća univerziteta u oblasti prevencije dopinga, zasnivaće se na vrednosti, dokazima i upoznaće različite društvene i političke potrebe zemalja učesnica.

Projekat je podeljen u sedam, uglavnom paralelnih, radnih segmenata tokom tri godine od 2020-2022. godine. U prvoj godini će se započeti sa prikupljanjem i pregledom postojećih materijala za prevenciju i edukaciju odabranih ciljnih grupa (deca uzrasta od 6 do 14 godina i roditelji). Cilj je podrška razvoju rane prevencije dopinga na osnovu određenih vrednosti zasnovanih na dokazima, što je deo drugog segmenta projekta.

Treći segment je komplementaran prethodnim i počeće u drugoj godini projekta sa pilot studijom u 3 do 5 škola u svakoj zemlji učesnici projekta. U oviru pilot studije sprovošće se edukacija i obuka nastavnika o sprovođenju ovog programa u okviru svakodnevne školske nastave. Evaluacija rezultata pilot studije će se fokusirati na razumevanju izvodljivosti programa u svakoj osnovnoj školi, jednostavnosti implementacije, adekvatnih aktivnosti za određene starosne grupe u školama itd.

Svi rezultati pilot studije poslužiće za prilagođavanje programa od strane nastavnika koji treba da ga sprovedu i dece koja treba da usvoje znanje, što je deo četvrtog segmenta programa.

Nakon toga se nastavlja i četvrti i peti segment programa, koji će biti sproveden u 3. godini. Prva koraci u trećoj godini programa su proces implementacije programa edukacije u školama, onda obuka nastavnika, i na kraju sprovođenje programa u najmanje 10 osnovnih škola u svakoj zemlji.

Peti segment programa će se fokusirati na analizu dobijenih rezultata, ocenu etičkog odbora i samu evaluaciju kako bi program imao široku primenu.

Konačno, šesti segment studije će podrazumevati razvijanje ove ideje u što više osnovnih škola uz pripremu preporuka za sledeće generacije a glavna aktivnost u sedmom segmentu programa je međunarodna stručna konferencija. Na ovoj konferenciji okupiće se ključni saradnici i stručnjaci u evropskoj zajednici kako bi se predstavili rezultati ovog projekta. Projekat treba da bude model za implementaciju programa prevencije dopinga u redovan školski plan i program.

Predstavnici ADAS prisustvovali su prvom koordinacionom sastanku u Ljubljani, u okviru trogodišnjeg Erazmus projekta gde je Srbija jedna od pet zemalja regiona - Slovenija, Austrija, Belgija, Rumunija, zajedno sa još dva naučna instituta iz Engleske i Austrije. Cilj projekta je uvođenje edukacije dece u osnovnim školama o sportskim vrednostima ali kroz kurikulum koji postoji u školama. Ovo je prvi ovakav projekat posle onog koji je Svetska antidoping agencija (https://www.wada-ama.org/en/resources/education-and-prevention/sport-values-in-every-classroom-toolkit) pokušala da sprovede i u tome se ogledaju pionirski poduhvati da se deca edukuju između ostalog i o dopingu na školskom času u osnovnoj školi.

https://www.i-value.eu

https://www.instagram.com/ivaluesport

https://www.facebook.com/ivaluesport